我認為：雖然我們無法選擇要成為什麼樣的人，但是我們的選擇卻將深深影響並塑造我們「是」什麼樣的人。
訊息爆炸的2018年，網路、各種報章媒體散播出的訊息，無時無刻都在剝奪我們僅存的時間；你應該自己判斷所有資訊的合理及對自己的適用性，你也可以選擇忽視所有看似對你有益的協助，這也將是你最後可以做的「選擇」。
這個學期初，因為執行了幾個不同的專案、籌備營運社團、參加工作坊，有了很多機會和不同的人交談，除了發現每個人對於同一件事或是同一句話都會有不完全類似的想法外，
交談有助於思考
當你對於自己在執行的業務沒有清晰的畫面時，透過與他人討論不只是在「竊取」點子來「彌補」畫面的完整性，也能利用除了自己思考這個方式來刺激大腦產出更多的想法。
而當你對於自己的規劃有一定的把握時，與他人討論能夠快速地強迫自己組織文句，去闡述甚至說服他人接受你的觀點。
僅僅是交談這個動作就能幫助思考？
其實我認為這是不夠的，人的一天都有無數個想法靈光乍現，稍縱即逝就會成為過往雲煙，雖然這可能是個壞習慣，但我習慣和別人聊天時開著手機的提醒事項，隨時打下我認為關鍵的討論結果。
而當討論結果常需要化為行動時，有幾個小技巧：
- 記下關鍵字即可，例如：時間、DDL、重要的對象、管道、主要內容等等
- 同一個儲存格中不要紀錄過多訊息或是待辦事項
- [for iPhone User]建議不要填日期，因為常常會被誤以為是指定完成的時間（看了很煩XD
“我們只是輸給了時間，不用汲汲營營想要成為那些KOL”
說到時間，原本這一篇網誌的構想是要聊聊自己對時間規劃的想法，不過自己還真的沒資格講什麼時間規劃的內容（想想高中還那麼自豪XD
不如來看看這學期現在我手上正在處理哪些業務、我如何去決定事情的優先順序吧。下面以列點的方式呈現所有的業務（不一定每個都會講到）
・經營創聯會
・Skyline校園大使
・Google數位學程 台南實體教室工讀生
・校外教授科技部專題兼任助理
經營創聯會
上週花費時間：12小時（不含晚上熬夜想企劃的時間）
從9/10開學後，幾乎每週的狀況都如此，且晚上我還要再花2–3小時將白天與學校單位、幹部、學長姐、企業人員討論所整理的內容，製作成會議記錄或是後續的企劃提案。
因為上一任社長基本功做得夠扎實，所以在開學後這幾週的時間內就有機會大量地聯絡或接觸到學校技轉中心、三創中心、生涯輔導組，新創團隊甚至是外商企業的實習生等等。
真正成為一個組織有實質義務的負責人後，除了工作的量增加、能夠接觸的人變多外，更需要學會在更高的角度經營、理解一件事。
經營社團不只是要想哪個階段需要完成哪些事，或是考量到社員的需求，如何吸引大家加入並且持續參與半年到一年的時間；還有更多瑣碎的事好比：撰寫經費預算、場地租借，隨時關注學生活動發展組或是其他單位的規則和要求。
截至目前為止，根據上述情況，我給經營創聯會的CP值為
10/8（C>P）［還在收益遲滯的階段］
Skyline校園大使
上週花費時間：6小時（包括翻譯機會資訊、發布分享貼文、討論實體活動企劃等等）
大概是開學前投了報名表，9月中公佈了錄取名單，9月底開了校園大使工作說明會，至今已經進入第三週（共十六週）。
開始對Skyline比較有印象是今年初開始要籌備實習媒合會之後，真的比較有接觸是因為實習媒合會上有TMR的人員來做暑期中國實習計畫的宣傳，開始報名之後就偶爾會上去關注有沒有新的資訊釋出。
我一直很想在成大作資訊的樞紐，不過之前曾經嘗試在社群網站上面試水溫問問看朋友們的意見，看起來大家對於這種事情還是傾向自己摸索XD
不過我自己對於Skyline的理念還是很認同的，也因為暑期實習的機會和創辦人有較多的接觸，可能也是因為這樣才能順利拿到校園大使的資格吧
效益分析
Skyline的校園大使計劃這次是第一屆，但是對我們有相對明確的福利和評估。所有的大使的每一項工作都有點數可以累積，任期結束後依照積點的排名有優先面試和補助寒假日本企業參訪及中國海外記者活動的獎勵。
另外Skyline提供校園大使一筆預算在學校舉辦實體說明會，大使需要提交講者、時間、場地等規劃的企劃書，基本上這十六週內只有這個需要提案的工作。
因為寒假我有另外的規劃，所以積點換取面試和補助獎勵對我來說不是重點，反而是校園大使有來自台政、中正、中山等學校的學生，透過這個機會延伸自己的人脈是個人覺得比較有意義的部分。
截至目前為止，根據上述情況，我給Skyline校園大使的CP值為
3/5（C<P）
Google工讀生
上週花費時間：6.5小時
這個計畫從今年6月開始，Google數位學程在台南文創園區經營了一個實體的空間，幾乎每個週三、六都有履歷、面試、數位行銷等內容的課程。
我的工作內容主要是週六有課程時處理學員端的問題，例如座位的安排、簽到、對於課程或是計畫的疑問解析、活動紀錄和一些機動的事項。
因為內容大部分不需要動腦，而且空閒時間可以處理自己的外務，還能夠接觸到很多平常學校碰不到的人（尤其是有在工作的人），我把在Google實體教室的時間當成訓練自己應對進退的機會。
截至目前為止，根據上述情況，我給Google實體課程工讀生的CP值為
2/5（C<P）
科技部專題
上週花費時間：3小時
我大一下學期準備轉學考的過程中，我會將練習的英文作文交給我媽媽在學校裡認識的一個英文教授無償批改。
這位老師有一個美國的博士學位，在出國留學之前有做過批改TOEFL作文的工作，老師對於我的英文作文能力提升（至少反映在轉學考分數上）具有極大的重要性。
這個專題簡而言之是想了解「機構情誼對英文學習的幫助」，到目前為止我做過兩個task，第一個是根據TED TALK的一則演講，抓出基礎的單字，並且自訂字彙填空、文意理解和問題討論的一些題目；第二個則是紀錄大約10位大學生閱讀文章的錄音檔中發音錯誤的單字。
我媽媽很希望我在大學期間可以申請科技部大專生專題計畫，無奈我和系上教授都不是很熟，也不知道哪些自己想研究的事物和系上老師的領域能夠結合。
暑假還在北京實習的時候，我媽媽用Line傳來一則訊息，要我回台灣之後把一些基本資料傳給英文老師，開學後可以談談怎麼幫老師做研究需要的東西同時對學術研究有多一點了解，也因為這樣我多修了一門所上的課，至少花一點時間對於讀碩班有多一點的參考資訊。
截至目前為止，根據上述情況，我給科技部專題生的CP值為
5/5（C=P）
個人簡歷
“經驗沒辦法複製，不過接下來的時間多少為自己留下多一點紀錄，針對決策的部分讓未來的自己回頭看時也有一點脈絡可循”
因為受到系上學弟妹的邀約分享，索性把所有內容都一次打在這篇裡面了，如果對於任何內容想和我討論的，歡迎留言或到我的FB私訊我～
實習經歷
2018暑期｜北京中關村｜AAMA亞傑商會企業家培訓營助理實習生
活動經歷
2018四月｜成大C-Hub｜成大創聯會實習媒合會總籌
2018一月｜成大蠻多系館的XD｜UAT六系聯合幹訓學術長
2017十二月｜成大C-Hub｜成大三創書院創業沙龍總籌
交流經歷
2018八月｜中國武漢｜鯤鵬會武漢科技新創研習營幹部
2018一月｜中國南京｜鯤鵬會南京體驗營成員
2017十一月｜中國廣州｜成大創聯會廣州創業交流團成員
2017八月｜中國上海｜鯤鵬會上海金融研習營成員
志工經歷
2018七月｜中國雲南｜成大服學中心雲南海外服學計畫成員
2017八月｜台北｜台北世大運外語志工
